风劲吹千帆竞，勠力同心启新程。为了精确提高我校中考和高考的备考质量，并推动我校初中与高中政治教学的一体化进程，2025年4月21日下午，在我校特级教师、学科带头人专家型校长胡国鸿校长的邀请下，海南省教育研究培训院的政治教研员朱小超老师莅临指导，为我校政治教学一体化的建设进行深入地策略规划。

　　图：我校特级教师、学科带头负责人、专家型校长胡国鸿莅临研讨会现场听课观摩

观 摩

　　首先老师们观摩了来自我校初中部林艳老师的一轮复习课《维护国家利益》和高中部马金伶老师的二轮复习课《模块融合类主观题的解题思路》。两堂课重点突出、方法灵活，展现不同年级复习的特点。

　　图：我校校长助理王敏和省教培院政治教研员朱小超老师一同听课观摩

　　初中部的林艳老师在本节课堂中充分扮演了一个组织者，引导者和合作者的角色。林老师引导学生成为自己和同学们的“小老师”梳理本单元的思维导图，加强对知识点与知识点关系的理解；同时林老师还通过问题链的设计进行教学，在巩固学生的基础知识的基础上，提升学生灵活运用的能力。

　　图：初中部学生扮演“小老师”梳理本单元的思维导图

　　图：初中部学生圈画关键词，辨析材料，分享解题思路

　　图：林老师指导学生完成学习任务

　　图：朱小超老师查看学生的学习资料

　　而高中部马金伶老师在本课中，首先展示了近几年高考政治的命题规律与考向预测以及模块融合题的常见组合，向学生强调学习模块融合题的重要性，然后马老师带领学生通过具体的“定—分—筛—联—写”五个步骤，进行经典例题的精讲精练，培养学生多层次、多角度分析、概括的能力。

　　图：高中部学生根据所学的“五步法”，分享解题思路及答案

点 评

　　随后，海南省教育研究培训院政治教研员朱小超老师针对本次观摩，进行点评：首先朱老师肯定了我校师生对基础知识的重视；其次也提醒我校老师学会利用精选题目进行教学，并通过多练题的方式强化对学生思维能力的培养和训练；此外，朱老师还建议我校的一体化教学应当帮助学生发现相关内容的关联性，学会从框架上把握所学内容。教研员的指导为我校初、高中政治一体化教学提供了宝贵建议，让教师们更加明确了今后一体化教学目标和重点。

解 疑

　　最后，本校一线政治老师结合自身教学实际针对一体化教学及备考中的相关问题进行咨询，海南省初中政治教研员朱小超老师结合自己文献研究和入校调研所得，从政策解读、教学教研、考试评价等方面做了解读，回应了老师们的关切。

　　在本次研讨会上，省教研员朱小超老师针对相关问题与我校一线教师进行了深入的互动研讨。他的指导具有很强的实操性，有效地帮助教师们解决了一体化教学过程中的疑惑。

收 获

　　此次研讨会，内容丰富，为教师们搭建了一个交流的平台，助力提升我校初、高中政治学科一体化的教学质量。这充分体现了海南省教培院对我校初、高中教学一体化建设的重视，也为我们的备考指明了方向。

　　希望通过本次研讨会，我校全体思政课教师能够领会一体化建设精神，切实把思想和行动统一到大中小学思政课一体化建设工作上来，推动我省大中小学思政课一体化建设不断取得新成效。