数学是理性和想象的结合，它的发展建立于社会的需求，所以有了数学美。数学的世界里，除了动脑运算的加减乘除，还有千变万化的图形运动，其中的对称美是重要特征之一，体现在我们现阶段的学习中就是轴对称。

　　本周孩子们学习了轴对称图形，为了使学生更为深刻地感受轴对称图形的特点，渗透用数学眼光看世界的思维意识，为学生寻找生活中的数学打开一扇窗。三年级数学组结合学习内容开展了《玩转轴对称，感受数学美》趣味数学活动。

　　看！孩子们制作的过程多用心。

　　从生活中寻找数学的乐趣，我们身边有形形色色的轴对称物体，让我们一起来探索吧！

　　教师们集体评优，展示。

　　优秀作品展示：

　　看，那悄悄落在花儿上小憩的蝴蝶，那洋溢着春天气味的翠绿的小树，那手牵着手在草丛中跳舞的小人儿，那一片片的雪花，一只只可爱的小动物，可都是孩子们创造的轴对称图形啊。

　　对称美它体现在生活中的方方面面，而数学更直观地表现了对称美，给学生以美的享受，让学生更直观的理解了对称美的价值！

　　数学就像是一个花园，没进门时你根本看不到它的漂亮，可一旦走进去，就会感觉它真美。

　　孩子们积极参观欣赏。

　　此次活动，孩子们发现了生活中的对称图形，欣赏到了数学的美，对"轴对称"也有了更深刻的认识。在趣味实践活动中，增长孩子的知识，提高孩子的动手能力，开拓他们的视野，还充分激发孩子学习数学的积极性，让孩子在快乐中学习数学，感受数学的无穷魅力。在以后的教学中，我们将继续培养孩子的动手能力，让孩子们在"做中学，学中乐"！