美丽中国 　　

      在“双减”政策背景下，特色作业能够给学生们的学习增添了乐趣，提供了展示的舞台，提升了学生的综合学科素养，也吸引更多的学子投入到想学、会学、爱学、乐学的行动中来。

　　地理实践能力是地理学科核心素养之一，绘图是学好地理的有效方式之一，是综合能力的体现。为了开拓学生思维，培养学生学习地理的兴趣，提高学生的动手能力和绘图能力，八年级地理备课组教师组织学生在周末绘制了“中国行政区划图”。

　　八年级地理组老师认真遴选、精心准备。

　　初选作品中。

　　背景墙布置

　　粘贴学生作品

　　孩子们眼中的中国之美。

中国篇 

　　八（2）班李媛媛

　　八（6）班沈曼琪

　　八（4）班张乃心

　　八（2）班张圣阳

　　八（2）班胡雨峰

　　八（4）班赵淇

　　八（2）黄颖儿

　　八（3）班务圆媛

　　地图是一种信息的载体，也是信息传递的工具。通过手绘中国地图，学生不仅能够快速熟悉行政区域的轮廓和位置，巩固地理知识，而且还能领略祖国的山川风光，了解各地的文化习俗，在绘制构思中激发爱国情怀和民族自豪感，潜移默化地让爱国主义根植于学生的心中。

 获奖名单 

　　一等奖:

　　8（2）班李媛媛    8（6）班沈曼琪

　　8（4）班张乃心

　　二等奖:

　　8（2）班黄颖儿    8（3）班务圆媛

　　8（2）班胡雨峰    8（4）班赵淇

　　8（3）班江曼祺    8（2）张圣阳

　　三等奖:

　　8（3）班羊尔卉    8（6）班李思涵

　　8（3）班黄子辕    8（3）班黄子轩

　　8（6）班南懿桐    8（3）班黄佳悦

　　8（5）班黎文钰    8（1）班林可馨

　　8（1）班黄雨萱     8（4）班王诗文